Par K. Bruno (Source : CICG)
– Les capacités d’accueil des établissements scolaires publics augmentent même si elles ne couvrent pas entièrement la forte demande de formation en Côte d’Ivoire. Et c’est le ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement technique et de l’Alphabétisation, N’Guessan Koffi, qui donne quelques chiffres.
Selon lui, le programme DÉFI 3 a permis la construction de 47 collèges de proximité et les projets de construction et d’équipement de 14 lycées et collèges d’excellence avec internats pour jeunes filles.
Quant au Programme d’appui à la transformation de l’éducation de base (PATEB), il aurait permis l’ouverture de 386 salles de classe au pré-primaire. Celui du renforcement du système éducatif de base (PRSEB), 3000 salles de classe au primaire et 51 collèges de proximité.
Enfin, un autre programme, au dire de N’Guessan Koffi, a permis la construction et l’équipement de 79 collèges de proximité, dans le cadre de financements spécifiques
Et au ministre de poursuivre lors de ce bilan à la réunion de rentrée, au cours de l’année scolaire 2024-2025, 118 nouvelles écoles préscolaires pour 356 salles de classe, 279 nouvelles écoles primaires pour 1760 salles de classe et 79 nouveaux collèges dont 68 collèges de proximité ont ouvert. « Ces investissements s’inscrivent dans la continuité des efforts engagés par le gouvernement pour la redynamisation du système éducatif ivoirien », a-t-il dit.
Quelques exemples présentés par le ministre. Le collège de proximité d’Ando-Kékrénou, dans le village de Sokpa-Kpalèbo, département de Béoumi, le collège moderne de N’Goloblasso dans la région d’Odienné, le collège de proximité de Gbapleu dans la région du Guémon, le collège de proximité de Kong 2, département de Yakassé-Attobrou, région de la Mé.
Au total, dans l’éducation nationale, le nombre de salles de classe est passé, au primaire, de 55 980 en 2011 à 95 428 en 2025. Au préscolaire, les chiffres ministériels indiquent la construction de 6 899 nouvelles classes au public, portant le total à 8 982. En ce qui concerne l’enseignement technique et professionnel, le nombre d’établissements publics est passé de 59 en 2011 à 75 en 2025. De plus, 50% des établissements existants avant 2011 ont été réhabilités ou sont en cours de réhabilitation.
Enfin, à en croire N’Guessan Koffi, les travaux de construction du Centre de développement des curricula sur le site du lycée technique d’Abidjan se poursuivent, de même que l’achèvement de l’internat de ce lycée, l’achèvement des travaux de construction du lycée professionnel sectoriel agricole de Botro, les travaux de réhabilitation des lycées professionnels de la Riviera, Jacqueville, San Pedro et Abengourou, et la construction du garage-école de Sinématiali.
Pour le reste, la part de l’enseignement technique et professionnel dans l’enseignement secondaire est passée de 3,96% en 2011 à 6,20% en 2024. Le nombre d’apprenants, lui, est passé de 46 495 en 2011 à 173 062, en 2024.
